通讯员  宋俊琦  郑梦婷

　　近年来，衢江区坚持把教育摆在优先发展的战略位置，持续深化教育综合改革，全面升级“活力教育”品牌，努力在变中求新、变中求进。从2019年省基础教育重点县“脱帽”到近两年相继通过“双普县”和“优均县”创建省级评估，从2019年度教育现代化发展水平监测全省第85名到2023年度跻身全省第20名，从2022年底全区公办园覆盖面仅有27.45%跨步提升至如今的88.42%，全区教育事业在不断攻坚克难中加速进阶。近两年，省教育满意度测评，衢江得分均高于全省平均水平。

　　提硬件 丰内涵 为孩子成长聚势能

　　让学校成为最美的风景。出台《衢江区小学（幼儿园）布局调整规划（2024~2026)》等专项规划3项，在全市率先完成小规模学校存量清零，与人口变化相协调的教育布局日渐完善。近三年，投入近40亿元用于教育，新建、改扩建学校30所，新增学位7770个，持续升级智慧校园、新型教学空间、午休躺睡椅等设施。在衢江，一项项教育基础设施建设如火如荼推进，焕然一新的学校成为城市和乡村一道道最美的风景线。

　　让每个孩子个性化发展。以“童心（青春）向党、红烛领航”党建品牌为引领，完善“五育并举”课程体系和学生发展评价体系，探索“课间15分钟”、个性化校本作业、AI心理监测等模式，入选首批省校外培训清朗环境试点区。实施特殊学生暖心关爱行动，完成启智学校整体搬迁，推广峡川“谢妈妈之家”留守儿童关爱模式，成立全省首家公办专门学校，真正做到“不放弃任何一个学生”。在衢江，一所所“小而美”“精而优”的特色学校加速成型，推动每个孩子全面而富有个性地成长。

　　搭擂台 强保障 让教育人才更出彩

　　厚植成长成才沃土。坚定不移将人才作为教育发展第一资源，完善教育高层次人才招引政策，升级尊师重教“六条硬核举措”，实施青年教师“258工程”和名优教师“151工程”，搭建全区教师成才、出彩平台。近三年，新引育省特级教师5人、正高级教师10人、浙派名师和名校长6人。在衢江，全社会尊师重教、崇智尚学的良好氛围愈发浓厚。

　　强化实干实绩导向。深化“县管校聘”“向阳花开”组团式支教等机制，每年对学校班子履职实绩开展拉网式考核，实现岗位和职务“能上能下”，全面提振人才干事热度。每年举办教师道德法纪教育集中培训2期，首创校长和教职工家属“恳谈会+入户家访”全覆盖模式，持续营造风清气正教育生态。近三年，全区教师在各类教学比赛中获市一等奖及以上奖项58人次。在衢江，教师队伍同心同向、奋楫争先的内生动力持续激发。

　　优服务 聚人气 与城市脉搏共跳动

　　从“有学上”到“上好学”。聚焦百姓最关心的入园入学问题，进一步降低入学门槛，简化报名流程，近两年全区义教段学生公办学位供给达100%，随迁子女在家长常住地100%入学，为1900余名学生提供暑期托管服务。深化与育才、知临等教育集团质量共建和区内外教共体协同共优机制，完善校际教育质量均衡发展体系，推动优质教育资源加速扩面。在衢江，越来越多的孩子在家门口享受到高品质教育，教育成果惠及更广泛的人群。

　　从“在衢就学”到“留衢就业”。紧贴区域经济发展需要，在衢州理工学校增设中医康复技术等3个新兴专业，与本地7家企业开设“订单班”定向就业，中职学生本地就业率从42.6%提升至70.01%。构建区内高中毕业生追踪联系制度，对近两届1658名高中毕业生开展回访，依托各地商会向大学生、乡贤宣传“青年衢江”利好政策。在衢江，越来越多的青年选择留在家乡、返回家乡，汇聚起奋进新时代的青春力量。

　　筑梦衢江，教育先行。衢江教育将继续坚持以学生为中心，大力弘扬教育家精神，深化教育综合改革，优化教育资源配置，让教育的温度与品质更可感可见，奋力谱写“青年衢江”发展新篇章！